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规划职业生涯,提升安全意识——蜀光中学举办医生职业体验专题讲座
来源:蜀光中学   日期:2019-03-17    点击:

 

       《国家教育事业发展“十三五”规划》中明确提出,要将立德树人作为教育的根本任务,将全面提高学生综合素质成为实现教育现代化的重要抓手。在此基础上,以大发3d教育为依托开展职业生涯规划教育,在课程中强化对学生职业生涯发展指导,引导学生系统地认识自己的兴趣爱好与发展潜能,帮助学生建立“学业—专业—职业—生涯”的基本认知。
       为此,蜀光中学于3月15日邀请了自贡市第一人民医院健康管理科叶桂美医生来校举办以“医生职业体验”为主旨的专题讲座,向同学们介绍医务工作者的职业概况与工作学习内容,同时对生活中常见的意外伤害和急救知识进行普及,加强对学生的安全教育。

 

 

       叶医生认为,医生的成长是一个漫长的过程:在学业方面,需要在中学阶段学习生理卫生、化学、生物等学科知识,为后续医学专业的学习打下扎实的基础;在专业学习方面,需要在大学阶段进一步地学习人体解剖学、组织与胚胎学、病理学、药理学等几十门专业课程,掌握医生的基本专业技能;在职业培训方面,医学毕业生需要通过进行3年住院医师规范化培训、2-4年专科医师规范化培训及继续教育,强化临床诊断和治疗技能,同时还要系统学习医生所要遵守的职业道德与职业规范。

 

 

       除了掌握医学专业技能,医生还需要良好的沟通能力。在治疗过程中,医生不仅要安抚患者情绪,还要与患者家属进行充分协调。“作为在一线工作的医生,我们拥有与普通人一样的情感。在面对死亡而无力挽回时,我们的内心会感到愧疚和无奈,而当成功拯救一条生命后,我们也会发自内心地感到喜悦与自豪。”
       在急救知识普及环节中,叶医生按照危险源控制、临床诊断、现场急救的步骤,详细介绍了电损伤、烧伤和烫伤、毒蛇和犬类咬伤、蜜蜂蜇伤等生活中常见意外伤害的处理方法,并强调在进行现场急救前,一定要评估周围环境中的危险因素、审视自己的救助能力和手段,在保证自己安全的情况下进行救助。叶医生及其助手以心肺复苏救助为例,通过现场演示救助操作,详细解说了急救步骤:确认环境安全、评估患者意识、打开呼吸气道、进行人工呼吸、实施人工循环等。

 

 

 

       同学们认真倾听,踊跃提问,从愉快而充实的职业体验讲座中获得了丰富的知识,也更加理解了医生职业的工作内容与感受。我们相信这次职业体验能提高同学们的安全意识,也能帮助同学们在学业道路和职业道路上健康成长!

 

 

蜀光中学职业(生涯)规划发展教育工作室

蒯晓牛名师工作室

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